我翻开记事本，赫然映入眼帘：第一节美术课。慌了，我连在纸上都没实际操做过，就要在白板上公然绘画，特别担心因太难看，被孩子们“无情地嘲笑”。

我已没有时间准备了，只好默默暗示自己：可以的，至少我还是有一定的绘画水平的，不会太糟糕的；而且五年级的孩子具有一定的接受能力，学起来也比较快；平静下来才能思路清晰地上好课······

恐惧往往是我们来源于对未知事物的想象，想象出来吓自己的。有人说，勇敢就是，当你知道必输无疑，却依然没有丧失尝试的勇气。事实上，你是无法永远知道，下一秒究竟会发生什么的，“意外”是生活必然的调料品，有着神秘的穿透力。有时美得可以让你在绝望时瞥见绝美的月光，仿佛一丝微弱的烛光就是全部的曙光；有时痛得可以轻易在瞬间击溃你所有的防备，仿佛一转身，物是人非，一念之间，沧海桑田。

上课时先前的种种担心莫名地消失，相反看到孩子们的天真可爱，我很期待用心地教他们，为他们带来一堂愉快轻松的课堂。追求充实精美的ppt是对自己的要求，花一个下午，反复挑选组织、修改完善，精心制作了18张ppt备课。上课时自然而然感到的熟练，安全而踏实，渐渐地步入佳境，较好地把握了课堂。虽然不是很了解他们这一阶段的接受能力，但通过关注孩子们上课的表现，及时跳过枯燥晦涩的，结合生活实例形象的引导，一步一步地讲解操作技法，分析指导孩子们的作品，鼓励他们发挥想象力······

看到孩子们用心完成的作品，逼真的模仿，不羁的想象，纯美的蕴意······是回忆里永远的喜悦。

希望在剩下不多的课程里，我能学到更多，努力教好每一堂课。