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（撰文/邱彩芳 陈红丹 摄影/吴小惠）为了调查研究吴川市农村书屋建设状况，2015年7月17日下午，岭南师范学院“蓝海鸥”社会实践队调研小组到吴川市文化广电新闻出版局（下面简称文化局），就农村书屋的发展现状和管理制度采访了相关负责人。 吴川市博物馆 在采访文化局负责人林科长前，我们都很紧张，反复讨论要采访的问题。但是，我们的紧张很快缓和了。因为林科长不仅热情接待我们，还很乐意地接受我们的采访，这让我们得到了很大的鼓舞。尽管如此，刚开始采访时我们还是顾虑重重，提问都很小心。当然，我们的顾虑很快就被林科长亲切的笑容消去了。于是，接下来的采访就在轻松的气氛中进行着。 林科长为我们解疑答惑 采访中，林科长告诉我们：1、吴川市农家书屋的覆盖率为百分之百；2、吴川文化局拥有一辆由省政府派发的岭南流动书香车；3、由于农家书屋建在农村，农民大都把心思放在农作物上，农家书屋的管理力度不够。采访结束后，林科长还送给我们不少资料。如“吴川市农家书屋名单”、“吴川市文化发展概况”等等。 当我们走出林科长的办公室时，安放在博物馆楼下的“岭南流动书香车”吸引了我们的眼球，对它充满了好奇和疑惑。林科长笑着说：“这辆车里面就是一个小小图书馆，它有两大主要功能：一是在某些时间里，会被定点开放，让大家当场借阅；二是用于交流两个书屋的图书。” 岭南流动书香车  不觉已是傍晚时分，我们依依不舍地离开吴川市文化局，返回“三下乡”实践基地。 合影 这次采访收获甚大，意义重大。通过这次采访，我们对吴川市农家书屋有了初步的认识。

（撰文/邱彩芳 申梓皓 摄影/胡劲安）7月12日下午，我怀着无比激动的心情，给一年级的学生上折纸课。 尽管我比较擅长于折纸，但从来没有教过折纸的我还是有点紧张，担心自己所教的内容过难。所以在备课过程中，我多次征求其他队员的意见。 怀着忐忑的心情，我走进了一年级的教室。“同学们，你们有没有折过纸飞机呀？”他们都争先恐后地说：“折过，折过……”“喜欢折纸吗？”“喜欢！”听到这些声音，我紧张的情绪缓和了。                          教学生折纸 “老师，快点教我。”“老师，这一步怎么折？”……我被学生们团团围住，忙不过来，我只能说：“你们先回自己的座位坐好，否则就不教你们折了。”他们像听到命令似的，马上回到座位坐好。 一堂课40分钟很快就过去了，学生折纸能力进步了不少，但他们丝毫不满足，恨不得晚点下课，多学一下折纸。这让我得到了鼓舞，在接下来的几堂课里，我会尽最大努力满足学生学习需求。 学生作品 我会继续努力，提高自身的各种能力，让自己成为学生求知的引路人。

（撰文/黄莹莹 邱彩芳 摄影/陈瑞琪）2015年07 月12日，岭南师范学院蓝海鸥社会实践队在湛江吴川市黄坡镇大院小学的三下乡社会实践活动迎来了师生见面会。 昨天夜里，为了做到尽善尽美，给孩子们留下最好的印象，当许许多多队员们已经进入了甜美的梦乡中时，还有一些班主任在挑灯夜战，为今天的见面会做着最后的准备，讨论每一个环节，生怕见面会会出差错。正是有了他们的精心准备，今天的师生见面会才可以顺利并高效地开展。 老师正在鼓励学生发言 为了更好地开展实践活动，作为副队的我在每个班中轮流走动，协助班主任开展见面会。在师生见面会上，各个班的形式各不相同。每一个班级的班会都做到结合了学生的特点，高年级很活跃，而低年级相对听话。我走到一年级的课室时，恰好听到有人说：“我叫陈家慧，我想当班长！”我一看，讲台上站着一个小女孩，当他看到我们都在看着他时，有点腼腆，朝着我们笑了一下，就跑回了自己座位。原来，一年级的学生胆子都很小，也很害羞，所以在选班干时，他们都不会主动去竞选，班主任只能鼓励每一个学生站上讲台去，大声地说：“我是某某某，我要当班长！”他们都很乐意接受这样的方式，使得班会也是开得非常成功。 老师，我要当班长 对于我来说，五年级是很特别的。因为去年我也在这一个基地下乡，还是当了四年级的班主任。一年过去了，再回到这里，看到他们熟悉的面孔，看到他们的成长，我感到非常的欣慰。见面会上，自我介绍和课程介绍之后，我对他们说了一些寄语，希望他们能和我们愉快地度过为期十天的夏令营生活。 师生见面会进行时 师生见面会后，我们队员都会在互相交流经验，如该如何与不同的学生相处等等。其中有经验的队员说：“孩子们都是渴望被关注的，我们一定要利用他们这种心理，引导他们参与我们的活动。” 老师与学生的互动游戏 今天，是一个美好的开始，明天将会是个精彩的延续。

 （撰文/邱彩芳 吴小惠 摄影/刘爵营）2015年7月11日上午9时，岭南师范学院“蓝海鸥”社会实践队迎着灿烂的朝阳来到了期待已久的吴川市黄坡镇大院小学。在这里， 我们将开展2015年暑期“三下乡”社会实践活动。 岭南师范学院“蓝海鸥”社会实践队是一支由28名来自数学专业、音乐专业、电子信息工程等多个专业组成的队伍，它秉承“投身基层，服务社会”的理念，开展支教、调研、共建、惠农等活动。  第二课堂—武术 支教课程是丰富多彩、富有特色的，不仅有第一课堂还有第二课堂。第一课堂有语文、数学、英语、音乐、美术、科普、书法、心理、棋艺、智能游戏等12项课程，第二课堂有舞蹈、合唱、武术、走秀等多个项目。 音乐老师与学生双人唱中 我们不仅把语文、数学、英语作为重点科目，还高度重视其他九门课程和第二课堂。就拿音乐、心理来说，音乐教师团队是由我们队伍中的音乐专业队员组成，他们不只是教学生学会唱歌，还教学生学习五线谱，让学生不只是学会模仿歌曲，还学会准确地自学歌曲；如今许许多多的孩子心理或多或少会出现一些问题，我们的心理课程主要是帮助他们走出烦恼，扩大自己的交往圈等。 手工老师在交流经验 当然，“三下乡”各项工作顺利、高效的进行，离不开队伍严格的纪律和规章制度。我们的队伍要求所有队员在没有特殊情况下都要在每天早上6:30前起床，班主任负责监督各个班的公区打扫情况、早读等，而其他队员也都有自己的任务。同时每天晚上10点准时召开例会，用于总结、交流与反思。 后勤认真备餐中 值得一提的是，虽然队员生活条件比较艰苦，是打地铺的，吃的也很简单，一般是猪肉加冬瓜、白菜，但没有一个埋怨的声音。因为也许大家都有一个目标：再苦再难也不放弃，通过“三下乡”磨练意志和提高能力。 希望岭南师范学院“蓝海鸥”社会实践队像一只雄健的海鸥，带你翱翔于湛蓝的天空。

（撰文/邱彩芳 黄莹莹 摄影/吴小惠）2015年7月11日早上9点，岭南师范学院“蓝海鸥”社会实践队队员带着不比激动而又充满期待的心情来到了吴川市黄坡镇大院小学，开启了为期10天的暑期“三下乡”社会实践生活。 开班仪式结束后，孩子们便陆陆续续离开了学校，实践队队员们也投身于日常生活的布置中去。在后勤组组长张耀静的分工下，队员们有的打扫寝室，有的打扫厨房和煮饭…… 寝室，实际上只是一间教室。队员们又是搬书桌，又是扫地，又是抹窗的，把我们的“寝室”打扫得干干净净。教室后面是一片田野，听说晚上会有很多会使皮肤溃烂的虫子飞进教室中，为了队员们的安全，负责打扫教室的队员们动起自己的脑筋，用一些从毕业师兄师姐那里收集到的备用蚊帐将窗户封起来，既通风又防虫。一切打扫完毕，我们的队员又将所有的床铺铺好，将行李放好。 厨房，一间小小的器材室。在那里，没有一件厨房用具，于是队员们把厨房打扫完毕，就将自己从家里带来的厨房用具——两个电饭煲、一个电磁炉、一个小锅搬进厨房。一切准备就绪，便开始了午饭的准备，又是洗米，又是切菜。看着他们忙碌的身影，笔者感慨万分：“真是一群‘上得了讲台，进得了厨房’的精英啊！” 生活虽苦，但队员们都不觉得累，更没有怨言。甚至有队员笑着说：“这比我想象中好多了啊。”