kfeng的空间

　　1、重在体验参与网球运动的全过程，不可只在乎孩子取得的成绩和经济上的付出是否成正比。

　　2、不懈努力，这样才能成功，不可为了打网球而荒废学业，放弃了生活中其他有益的事。

　　3、投入热情，深入了解网球运动，不可只简单地把网球运动理解为一项个人运动项目。

　　4、应该帮助孩子树立责任感，自信心和独立办事的能力，不可让孩子过分依赖父母。

　　5、应该正确对待比赛，在比赛中取得的经验可以对孩子的发展起到积极的作用，比如使孩子懂得应注重比赛友谊，树立良好的道德观，责任感，不断进取等。不可让比赛经验成为父母和孩子负面的人生体验。

　　6、应该让孩子自己选择是否参加网球运动。不可强求孩子必须参加。

　　7、应该当孩子需要时，随时帮助他们，不可过份干涉孩子。

　　8、应该虚心听取意见和建议，不可自认为对网球运动无所不知。

　　9、当孩子们处于艰难时刻时，关心孩子们、给孩子们勇气战胜困难;用父母的爱影响孩子们，鼓励孩子们，使孩子们自愿地加倍努力，取得更好的成绩。不应只是一味地处罚或溺爱孩子们。

　　10、当孩子们输球时，帮助孩子们重新树立自信心和自尊。不应只是批评孩子们输球。

　　11、明确地告诉孩子们：“无论何时当他们需要帮助时，父母会在他们的身边支持他们。”不应只是说：“我们今天一起打球吧”，好象父母也要参加比赛。

　　12、肯定孩子们取得的成绩，但应让孩子们懂得成绩只代表过去。不应骄傲自满，更不能把孩子们当作崇拜的对象。

　　13、应对孩子们表示：“无论输球还是赢球，父母都一样爱你们。”不应赢球时欢天喜地，输球时就是另一态度。

　　14、应在现场看完孩子参加的全场比赛，无论场局面是输是赢，都应表现一致，不要过于在意，让孩子们明白，父母看重的只是孩子付出的努力，而不是输赢。不应当孩子在场上处于劣势时，父母就在场边急躁地走来走去，表现得过于在意。

　　15、应与孩子们交谈，例如提一些问题：“比赛如何?”、“你觉得发挥的怎么样?”、彼此交流会使孩子们感到父母关心的是孩子们，是孩子们在整个过程中付出的努力，是孩子在整个过程中感到的快乐，而并非比赛结果本身。不可当孩子刚刚下场，就问孩子们：“你赢球了吗?”这类问题。

　　16、应时刻记住孩子们还很未成年，正处于长身体的阶段。不可对孩子们进行超强度、过分激烈地训练。

　　17、做孩子们的后盾，给他们经济上的、精神上的，以及各方面的支持，让孩子们感到父母是真心支持他们参加网球运动。

　　18、不应让孩子们有负疚感，觉得他们占用了父母的时间，金钱等等，父母提供给他们的越多，他们欠父母的越多。

　　19、鼓励孩子们独立处理问题，独立思考。不要在场充当教练。

　　20、当孩子们输球时，安慰孩子们，告诉孩子们输球不是世界末日，这只是一场比赛，可以从头再来。不应口头上羞辱孩子们或身罚。

　　21、与孩子交流时，应诚心诚意和表里如一。不可说谎。

　　22、鼓励孩子们勇于成功和失败的考验，正确地对待比赛和取得的结果是输还是赢(这其实也是人自身的两面性)。做为父母，只应有一个最终目标：帮助孩子们努力做到最好，这也就是孩子们真正意义上的成功。不可原谅孩子们一输球就一味地愿天愿地的做法，比如：瞒怨场地不好，对手运气好，裁判员不公平等等。

　　23、在假期中参加孩子们的比赛，不要批评教练为孩子们的制订的训练量，也不要因为孩子们打输了球，就强迫孩子们增加训练量，因为训练质量比训练量更重要。

　　24、请注意孩子们在训练过程中，由于压力过重，出现的疲劳或伤痛现象，比如：缺少睡眠，过于苛刻，说谎等现象。不要忽视孩子们由于参加比赛而造成的焦虑不安。

　　25、在孩子们打网球的过程中，父母最大的期望应该是：打网球可以帮助孩子们成长起来学到做人的道理，炼就强壮的体魄，其他的并不重要。不可一心希望孩子们成为一个成功的职业网球选手。

　　26、鼓励孩子们参加其它体育项目。不应要求孩子们把全部精力和时间都放在打网球上。

　　27、为孩子制订目标和体能训练计划，前后进行比赛，发现进步。不要与其他孩子的发展相比较。

　　28、用积极的关爱的态度对待孩子们的进步和不足，即做正面促进，一般情况采用肯定三个优点，指正一处不足的方法，孩子们比较容易接受。不要采用过激的方法激怒孩子们。

　　29、要求孩子们遵守正确的体育准则、行为准则和道德规范。不要忽视孩子的错误行为，比如：说谎、说编脏话，不尊重他人等。出现上述行为时，父母应及时指出并纠正。

　　30、把孩子看做普通的孩子。不应对孩子们采用不同的准则，给孩子们额外的金钱奖励等方法刺激孩子们，以希望他们能赢得比赛。

　　31、允许孩子们可以有其他的兴趣爱好。不要用太多的时间与孩子们谈论网球。

　　32、孩子们的利益最重要。不要关心网球的胜负，胜过关心孩子们。

　　33、通常孩子们输球后，需要独自呆一会儿，当他们离开赛场时，关心地拍一下他们或说一句鼓励的话语，对他们都很重要。当他们平静下来后，父母们可以与他们谈谈比赛。不要在比赛刚刚结束，就急于与孩子们谈论比赛。

　　34、重视各种伤痛，遇到不明原由的伤痛时应及时看医生。不要轻视伤痛，更不能在孩子们受伤时，还强迫他们打球。

　　35、当孩子们需要父母帮助时，父母尽力帮助他们，比如：送他们去训练场地等。在工作、时间不允许的情况下，无须陪同孩子们，即父母不用做到每场比赛、训练必须到场陪同。