活动伊始，孩子们在志愿者老师的带领下参与了“游戏炸弹”的热身游戏。游戏中，孩子们依次从2开始喊数，但不得喊到含有7的数字。通过这一环节对数字的回避训练，不仅锻炼了孩子们的反应能力，也巧妙地引入了孩子们对数字“7”的特别关注，为接下来的历史教育环节做了铺垫。紧接着，志愿者老师为孩子们播放了关于七七事变的视频资料。通过观看这段视频，孩子们对七七事变的历史背景、经过和影响有了更加直观和深入的了解。他们纷纷表示，要铭记历史，不忘国耻，珍爱来之不易的和平生活。

    随后，志愿者老师带领孩子们读了一段关于七七事变的文字资料。在读的过程中，孩子们不仅加深了对历史事件的认识，还提高了朗读能力和语言表达能力。在接下来的互动环节中，志愿者老师邀请孩子们分享自己的感悟。孩子们纷纷举手发言，畅谈自己的想法和体会,有的孩子表示，通过这次活动，他更加明白了历史的重要性；有的孩子则表示，要努力学习，长大后为祖国的繁荣富强贡献自己的力量;还有的孩子表示，我们不能忘记日本侵略者对中国的伤害。此外，志愿者老师还详细讲解了七七事变对中国历史进程的影响。他指出，七七事变不仅是日本侵华战争的开始，也是中国人民全面抗战的起点。这场战争给中国人民带来了深重的苦难和损失，但也激发了中华民族的团结和斗志。

    为了进一步加深孩子们对七七事变的理解，志愿者老师还特别安排了七七事变的绘画环节。孩子们在志愿者老师的指导下，纷纷拿起画笔和纸张，绘制出一幅幅生动的手抄报。这些手抄报不仅展示了孩子们对历史事件的理解和创意，也表达了他们对祖国的热爱和对和平的向往。