镜头10.三下乡,恒建的平台,我们成长的跳动
三下乡是各高校旨在提高大学生社会实践能力的且大力支持的支教活动,希望大学生能够在支教的过程中收获知识并积攒社会经验。“星火”队伍一共有为数不多的十天,42名支教大学生要接手一到五年级共10个班的三百多名学生,开始的时候我们都觉得自己肩负着很大的使命与压力,每一位队员都要扮演多种角色,那么相应的就要履行多种职责。
记得有听到一位当班主任又负责发新闻稿的队员说:“真恨不得自己会分身术!”这并不是面对繁忙工作的抱怨,而是希望自己能够做得更多、更好、更负责任!是的,相信每一位队员都有这个念头,在短短的十天里,我们真的希望能够尽自己最大的努力做到最好,完成学校对我们的要求与期盼,教导学生更多的知识,星星之火,聚可燎原,我们都相信,我们可以对他们造成一定的积极的影响,这是大学生参与支教活动必须具备的作为一名教师的自信心!
我将镜头停放在了文艺晚会的结束队伍大合照上,此时此刻,我们终于完成了支教任务,紧绷了10天的神经也终于可以放松下来了,每位队员真挚的笑颜让我由衷地感受到大学生之间对于支教与助人的共同的一致性,相信这也是社会对大学生的积极评价的因素之一。
时间就像耀眼的流星雨,在降落时刻总是光彩夺目,似乎在无悔地让生命绽放最美的光彩,支教便是“星火”十天的美丽风光,虽短暂,却每时每刻都是极具价值与意义,重达你的心头,久久不褪。
岭南师范学院星火社会实践队
撰文/谢永红
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镜头10.三下乡,恒建的平台,我们成长的跳动
三下乡是各高校旨在提高大学生社会实践能力的且大力支持的支教活动,希望大学生能够在支教的过程中收获知识并积攒社会经验。“星火”队伍一共有为数不多的十天,42名支教大学生要接手一到五年级共10个班的三百多名学生,开始的时候我们都觉得自己肩负着很大的使命与压力,每一位队员都要扮演多种角色,那么相应的就要履行多种职责。
记得有听到一位当班主任又负责发新闻稿的队员说:“真恨不得自己会分身术!”这并不是面对繁忙工作的抱怨,而是希望自己能够做得更多、更好、更负责任!是的,相信每一位队员都有这个念头,在短短的十天里,我们真的希望能够尽自己最大的努力做到最好,完成学校对我们的要求与期盼,教导学生更多的知识,星星之火,聚可燎原,我们都相信,我们可以对他们造成一定的积极的影响,这是大学生参与支教活动必须具备的作为一名教师的自信心!
我将镜头停放在了文艺晚会的结束队伍大合照上,此时此刻,我们终于完成了支教任务,紧绷了10天的神经也终于可以放松下来了,每位队员真挚的笑颜让我由衷地感受到大学生之间对于支教与助人的共同的一致性,相信这也是社会对大学生的积极评价的因素之一。
时间就像耀眼的流星雨,在降落时刻总是光彩夺目,似乎在无悔地让生命绽放最美的光彩,支教便是“星火”十天的美丽风光,虽短暂,却每时每刻都是极具价值与意义,重达你的心头,久久不褪。
岭南师范学院星火社会实践队
撰文/谢永红
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