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深入调研虾养殖，关注农村新发展 ——记岭南师范学院绿苗实践队进行农村对虾养殖现状二次调研    2015年7月24日，岭南师范学院暑期社会实践绿苗实践队的5位成员在队长李俊延的带领下，在雷州市企水镇田园村进行农村对虾养殖现状第二次调研。本次调研活动旨在以企水镇田园村为基点，探寻雷州沿海自然村的虾养殖给村民带来的影响，对虾养殖现状与发展难题。 下午四点左右，绿苗实践队队员们到达田园村村民委员会对委员会副书记豪妃红进行对虾养殖的走访。豪书记热心地配合队员们的工作，并认真解答队员们提出的问题。在此期间，豪书记向队员们介绍了田园村村民养殖虾的历史。从1986年起，田园村就开始兴起虾养殖，500户人家，其中虾养殖的就有35户，且大部分虾民养殖的是南美白对虾。30年来，村里的村民通过养虾致富，由原来的草茅房到盖起了现在的牢固的房子，建成了文明整洁的新农村，乡村面貌焕然一新。实践队员们也踊跃提问，从“田园村村民养虾的原因”、“虾养殖现状与发展难题”以及“虾养殖给田园村村民带来的影响”等方面提出问题，都得到了豪书记的热心答复。此次会实践队员们对虾养殖的发展有了更深刻的了解，田园村水源充足、水质环境优良无污染，好的环境决定了高产量的虾养殖。 接着，绿苗队友们对田园村的其他虾民进行了走访。虾民们热心地配合队员们的工作，不仅认真填选调查问卷，对队员们提出的问题也知无不言。据热心虾民林先生的介绍，春季是养殖虾最好的季节，此时的虾产量高，天气的影响小，例如没有了台风和大雨的影响。养殖虾的一个重要的“法宝”就是黑色的胶膜，其主要作用是使虾增殖，防止外来的污染，除此之外，黑色胶膜还可以通过吸热来调节水温，使虾的色泽好看。 通过这次走访调研，队员们在实践中不仅了解到田园村虾养殖的发展状况与影响，完成了本次社会实践所有的问卷调研工作，对虾养殖的情况也有了比较全面的了解

放飞指尖梦想，传达民族精髓 ——记绿苗实践队带领学生走进创新竞赛现场 这一天，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的镜头带来的不仅是视觉享受，更多的是那美好的回忆。为展现当代小学生的风采及能力，为小学生青春张扬的个性提供展示的舞台，为提高小学生的动手能力，我们绿苗实践队开展了这次手工比赛，给田园小学的全体学生们提供了一个展现才华与艺术创新的舞台，希望能够充分发挥学生们的主动性和创新精神，努力提高小学生的审美能力和审美格调，发展小学生的艺术特长。当主持人宣布比赛开始时，学生们那高涨的热情瞬间欢呼起来了，这一刻大家都期待已久了。 老师正在介绍解说细节（五六年级） 老师正在介绍解说细节（三四年级） 比赛上，参赛选手先向老师和同学们展示自己的作品，他们心灵手巧的纯手工创作是自然的，是积极向上的，是有利于师生身心健康发展的，他们指尖流露出的色彩更是参赛者们无限的灵感与创新；接着参赛选手对作品进行解说，他们的解说不但流利，并且准确地表达出了作品中每一重要细节的深刻意义及创新灵感，学生们的作品和解说既有感染力也有震撼力。 学生们正在对作品进行解说(1) 学生们正在对作品进行解说(2) 学生们正在对作品进行解说(3) 最后老师们根据参赛选手的作品和解说内容进行评分，为他们的努力给出了最诚心的分数，对他们精彩的表现给予充分的肯定，同时也给予他们一定的礼物作为奖励。我们的礼物很简单，可能只是一个笔记本，可能只是一副拼图，也可能只是一支笔，却足以使得学生们乐开颜。我们希望学生们能够通过参与此次的比赛，知道艺术创新的重要性，希望他们能够永远记住这一天，记得这份开心无忧的心情，同时也希望他们因此而塑造了自己心中最坚定而远大的理想，未来能有更加出色的表现。 老师和获奖学生合影（三四年级） 老师和获奖学生合影（五六年级）

【实践心得】 ——绿苗实践队队员林玲三下乡心得 “三下乡”，听起来离我们多么遥远的事情，而现在，我竟然亲身投入了这一社会实践活动。“三下乡”，顾名思义就是指文化、科技、卫生“三下乡”。大学生参与“三下乡”活动，是我们青年学生健康成长，将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。这样的实践活动不仅有利于磨练我们的品格和意志，还可以提高我们分析和处理事务的能力，通过在活动中和其他人的交流，可以使我们认识更多的朋友，借鉴他们分析和处理问题的方法，从而提高自身各方面的能力。 绿苗实践队三下乡活动开启那天，那真是一个激动人心的日子啊！在这一天，我们绿苗实践队从学校出发，来到雷州市企水镇的田园小学。犹记得刚到学校门口的那一刻，我内心的激动之情久久不能平息。因为我想到，我们终于到达目的基地了，我们的暑期社会实践活动终于拉开序幕了，我们终于踏出了梦想路上的第一步。更令我难忘的是，在我们刚到学校的当天下午，就有学生赶来学校与我们交谈、玩耍。看到那一张张可爱的脸庞，那一双双渴望接触外面大世界的眼睛，我顿时就忘记了舟车劳顿的疲惫，只觉得，我们能有机会来到这里真的是一件非常有意义的事情。 转眼间，现在我们已经快要结束这次旅程了。忘不了自己第一次给小朋友们上课的情景。当我满怀激情踏进那间小小的教室、走到那小小的讲台的时候，底下的学生们却只是在他们的吵闹声中抬头看了我一眼而已。于是，我只能在讲台上静静地注视着他们，直到他们自己安静下来了，我才开始讲课。可是，现在的我，已经明白，那将成为我人生中最难忘的一堂课。在那堂课里，我第一次把自己学了多年的理论运用到实践当中；在那堂课里，我第一次以一个老师的身份独自面对一大群调皮却又很聪明的孩子。看到他们获得新知识后绽放的笑容，我再次深刻地体会到，教师是一个多么伟大的职业，而我能有机会走上讲台，给学生们讲授一些新的事物，给他们聪明的大脑带来一点点的启发，这是一

离别之际，卡片传情 ——岭南师范学院绿苗实践队 今日，听说两个小女孩悄悄地哭了，原因是不舍得绿苗实践队的队员们离开。我相信这一份真挚情感的流露感动了绿苗实践队每一位小小的老师。每个人的心中都有那么一些不舍，但终须离别，不仅学生们还有老师们都需要学会在离别中成长。 老师在认真地写着卡片     7月25日，将迎来绿苗实践队这次三下乡活动的最后一天，在过去十几天的相处中，老师和孩子们早已成为了很好的玩伴，建立了良好的师生关系和收获了真挚的友谊。为了给学生们留下更多美好的回忆，绿苗的老师们一笔一画地为孩子们写下了自己对孩子们情感的卡片，里面记录了很多的欢乐时光，写下了很多的激励孩子们的话语，还有更多的是那不舍的情感。 暖暖的祝福纸张被折成小小的船 老师们写下的祝福卡片     那小小的船只，满载着这十多日老师和学生们酸甜苦辣的回忆；那小小的卡片，代表着老师们对学生们的不舍和祝愿。     离别之际，作为小小老师的她们没有太多珍贵的礼物馈赠给学生们，愿这些小小的卡片和暖暖的祝福语能代表着老师们的心声，代表着老师们对学生那厚厚的情谊。老师们希望通过这一小小举动能为学生们留下些暖暖的回忆，让那些激励的话语伴着他们风雨兼程。 岭南师范学院绿苗实践队 撰文/宣传组

全力以赴，认真尽责 ——记绿苗实践队小班主任一天的工作 岭师师范学院绿苗实践队赴雷州市企水镇田园小学进行三下乡社会实践活动已经近十天了，全体队员都早已进入状态，各司其职，尽心尽责，为我们的爱心支教进行最好的服务。本次支教活动一共招来七十一名学生参加，组成两个班级。每一个班级都需要一个主心骨，而班主任无疑就是这样的一个角色。那绿苗实践队恪尽职守的班主任们是如何开展工作的呢？          强抓学生安全 各位班主任每天起床之后，迅速完成洗漱工作，就立刻到各个班级门口，等待学生的到来。孩子们到了教室之后，班主任先点齐人数，若有学生缺席则立即打电话通知家长。随后，班主任才组织他们进行早读，朗诵弟子规等国学经典。       这次三下乡活动，绿苗实践队在田园小学招来七十一名学生参加支教活动。这些学生的人身安全，成为我们队伍工作的重心。每节课，班主任都会统计一次班级学生人数。如果有学生缺席，没有前来学校上课，他们就会打电话给学生家长，询问学生的去处，确保学生的人身安全。 注重课堂纪律 在别的老师上课期间，班主任们也会去班里巡查几次，看学生们有没有认真上课，积极举手发言，及时了解学生们的上课情况。在各科老师上完课后，班主任还会再次询问老师上课感受，反馈情况，交流经验。 叮嘱回家安全 放学的时候，各位班主任会在班级门口，跟一个个可爱的学生说再见，嘱咐他们回家路上注意安全。每天晚上，绿苗实践队都会举行一个常规会议，班主任们也会将一日工作情况总结汇报，让队员们及时知道学生最新情况，做出相应教学调整。会上，班主任积极发言，讲述学生不一样的变化，交流经验，部署明天的工作。 这就是班主任一天的工作。虽然有点繁碎，但每一个小细节都不可或缺，让我们一起