自闭症儿童该如何早教？_亲子乐园_半岛家园

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字体大小：小中大发表于：2011-12-01 15:25

自闭症儿童该如何早教？

怎样发现孩子有自闭症？

自闭症有三大障碍和特点：

1、第一大障碍就是行为障碍，表现在不会玩玩具或者很固定的去玩一些玩具。

2、第二个障碍就是语言障碍，早期的时候你会发现，他们不学人说话，比如一岁多不跟别人说话。或者你发现孩子说话很多，背一些机械的东西，但不会有意识的去叫叔叔阿姨。

3、还有一个本质性的就是社会交往障碍，他不知如何与人交往。体现在孩子的眼神上，没有行为的交流。

一般从这三方面去判断，孩子是不是有一些问题，再去找医生。

自闭症儿童家长疑惑

关于自闭症家长最关心的是什么

家长培训与注意事项

1、美国43年发现自闭症，早期是很多家长在教，在倡议自闭症儿童特殊教育，慢慢美国开始立法、福利、教育方面的加强。现在中国政府也开始慢慢重视起来，并签署了自闭症日。。

2、其实，更多的压力还是在家长身上，当家长发现孩子有问题的时候，首先想到的是特殊机构去教一教然后去上学。如果不进行家长教育，家长心里的压力，甚至觉得只要辞掉工作花钱就能解决孩子的问题，期待几年就能达到康复的效果。

3、举例来说，有些孩子可能连碗都不认识。比如你说“吃饭了你去拿碗”。第一可能他不听，第二可能他听了不知道什么是碗。我们在教孩子的时候，要细化到什么程度呢？把碗放在眼前，先让孩子不要乱抓要坐好，给“拿碗”的指令，握住他的手拿住碗并放在老师手上才结束并奖励。

青春期社交教育需重视

心智障碍生青春期社交礼仪教育

不同年龄自闭症儿童应怎样选择玩具与应注意事项

1、对于年龄比较小的，一至三岁的儿童，准备的教具以实物的形象的为主。比如实物的汽车、碗。

2、选择好了玩具，我们应该怎么做呢？并不是把玩具全部给孩子，让他自己玩，如果这样你会发现三年以后孩子依然不会玩，不知道里面的逻辑关系。

3、玩具如何管理呢？我们常常跟家长说，如果你家里到处都是玩具，就等于没有玩具。我们会把教具放在盒子里，如果孩子需要玩玩具，她就会来找老师，打开盒子也不是随便选，可以选择你喜欢的，玩完了玩具可以交换新的玩具。玩具不在乎多与新，而是要通过眼睛和手的感知才能有帮助。

4、我们经常跟家长说，要把孩子的手和脚还给孩子。要他们自己通过他的身体去感知世界而不是替代他。而且要多和孩子沟通说话。

选择孩子接受的教养方式

不当的教养方式会造成孩子自闭

家长怎样疏导自闭症儿童

1、如果孩子两岁多一岁，你给他一个玩具他们自己会简单的玩，我们不建议家长给孩子买电动的玩具，我们会建议买一些功能性的玩具，比如按一下就会弹起来，按一下就会有声音，或者玩一些躲猫猫等游戏。

2、早期，要给孩子建立一种关系，比如叫了之后要有反应，要有奖励他。也要给孩子建立一种秩序感，自闭症孩子的行为都比较固定，我们就要利用这种固定，比如吃饭的时候就在坐在椅子上。慢慢以后要教他自己吃饭，慢慢的生活化。

3、如果有的孩子语言和思维都不错，可是上学的时候别人跟别人都不合作。也要给他建立规则，建立在学校里的规则，我们跟这样的孩子交流，语言要复杂一些，也要利用上一些图卡。

4、情绪和行为上，家长应该注意。如果孩子一哭一闹，家长就立刻满足他是不行的。控制孩子不恰当的行为，一次两次他就会知道这种行为是错误的。

家长态度至关重要

家长教养态度決定孩子的未來

家长要有耐心也需要心理指导

1、有些家长在工作中十分优秀。我遇到过一个家长十分优秀，她在美国拿了两个学位，当我们教她的孩子模仿的时候教不会，她就气得不行，觉得十分困难。　　

2、有些家长说，觉得打了孩子有效。我们并不建议这样做。通常，我们打孩子是因为不知道该怎么办，当这个孩子长大的时候他也会用同样的方式去打别人。如果家长的情绪实在控制不住，应该先自我梳理一下情绪。但是不要打孩子。　　

3、我们知道在国外，很多普通人都有心理医生帮助疏导。我自己的孩子是个普通孩子，我也会觉得这种教育是一种挑战。对于自闭症孩子的家长，会更加不容易，有些家长得了抑郁症，我们会建议家长去做一些心理的疏导。我们也会建议家长，一周把孩子留给朋友或者丈夫一天，来梳理自己的情绪。　　

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