【实践心得】
绿苗实践队队员黄文蔚三下乡心得
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”形容的就是老师的那种奉献精神。我一直有着支教的梦想，感谢绿苗实践队给了我这个宝贵的机会让我实现这个小小的愿望。
初到湛江市雷州企水镇的田园小学，我既期待又参杂着少许的不安。但是，当我看到热情招待我们的校长和常挂着笑脸的可爱的学生，所有的不安就消失得无影无踪了。我喜欢这里的风土人情，因为这里有淳朴且热情的村民，有天真可爱的孩子。虽然有时候觉得挺累的，但是当我看到他们的笑脸，我觉得我们所做的一切都是值得的。
到达田园小学，我们绿苗实践队全体队员就立即收拾行李清理宿舍。虽然我们是打地铺的，但是住宿条件还是很好的，因为田园小学林校长安排我们住在新建的教学楼的二楼。一切都是那么地匆匆，匆匆地清理宿舍，匆匆地清洗厨房用具，再匆匆地准备三十一个人的午餐，傍晚四点就得匆匆地准备晚餐了，最终在晚上十一点完成今天所有该完成的事情。
正所谓万事开头难。我们的实践活动在第一天是有点混乱的,作为生活组的其中一员的我，被告知第二天清晨五点要起来准备全队员的早餐。随着五点钟闹钟的响起，依然睡眼朦胧的我们立刻起床，有些许手忙脚乱地准备早餐。随后是这次实践活动的开学典礼，校长和我们实践队的指导老师赵芳珍老师将在典礼上讲话，开学典礼圆满结束。接下来的日子里，了解了学校四周的环境后，我们渐渐地熟悉了我们的工作，我们的工作也渐渐地步入正轨，一切工作安排井条有序。
我印象非常深刻的是第一次正式地给田园小学的学生们上课的那天，这是我在整个三下乡活动中最期待的一天。上课前，我有些忐忑不安，我是五、六年级的语文老师，之前有提前去看过五、六年级的学生，很调皮。所以我怕我管不了他们。幸运的是，我站在讲台时一点也不紧张，我一直在讲台上观察着他们，他们也在好奇地看着我。毕竟我能上讲台的机会不多，能珍惜就要好好珍惜。我听五、六年级的班主任说五、六年级的学生很调皮，讲课的时候要严肃一点。根据我一年多的家教经验，我一上讲台就得树立作为老师该有的威信，我一开始就对他们说：“我事先申明一下，你们如果等会儿上课很吵的话，不认真听课的话，那么你们后面是没有课堂游戏玩的。”他们都说好，然后他们很听我的话，也一直期待着我开始上课。我在讲台上站着，他们在下面嚷着：“老师，该上课啦！”我说还有十五分钟，他们已经等不及了，我被迫提前十分钟上课。我很震惊，毕竟我还是第一次遇见有学生帮老师倒计时上课的情况，而不是倒计时下课。课上的气氛很好，他们也很听话，可能是我的开场白让他们对我的课产生兴趣。在课上，我发现他们并没有想象中的难管，我也发现他们懂的东西挺多的，接受能力也很强，他们也会及时做笔记。重要的是他们很活跃，能积极配合我的教学工作，教学时间也把把握地刚刚好。
我讲完我的课的时候，也有去听其他老师的课。通过这一天的讲课经验和听课所获得的经验，我学到了很多东西。第一，老师在教学的过程中，要适当地创设问题情景，就是以提问题的形式让学生回答问题，通过学生的回答判断他们在课堂上的掌握情况；第二，教学材料的选取要有科学性和趣味性。教学材料的科学性可以帮助学生树立正确的三观，即人生观、价值观和世界观，教学材料的趣味性有利于提高学生上课的积极性，我选择教学生关于成语方面的知识，我用游戏的方式来判断他们对成语知识的掌握情况，比如我选取的成语之最、成语故事、看图猜成语、广告中的成语和成语接龙等等；第三，老师应该用学生反馈的结果及时做出正确的评价。比如我教他们如何写作文，以叙述人物为主，教他们掌握人物描写手法和写作结构，讲完课空出半节课的时间，让他们当堂写作，然后交上来让我批改并给予他们评语。我在批改作文的过程中，会找出他们作文的哪一句话用了什么人物描写手法，总体全文是用了什么写作结构。我会在评语中点评哪里掌握得好，哪里值得表扬，以及还有哪些不足的地方需要改进的。
参加这一次三下乡社会实践活动，我感触很深，收获颇多。在这次三下乡活动中实现了自我价值，发展了自我，而且通过绿苗社会实践队这个桥梁让我结交了很多朋友。孔子说过“三人行，必有我师焉。”在不同人身上，我学到了不一样的东西。在队长身上，我学到了不管做什么事情，都要有责任心，他教育我们要爱护这学校的一草一木，虽然热情的校长包我们的水电费，但是我们也要节约用水、节约用电。在生活组组长身上，我体验着我从未体验过的事情。就比如说切肉，以前的我，拿到猪肉就不管三七二十一地直接切，组长告诉我，肉也是有肉纹的，顺着猪肉纹切的猪肉吃起来是硬邦邦的，也会塞牙缝，所以要在肉纹的垂直方向切。现在，我终于知道为什么我以前在家里吃到的猪肉都是硬邦邦的了。在五六年级的班主任龙老师身上，我懂得了一个为师的道理——对待学生要严格，这里五六年级的学生是很调皮的，如果当一名老师，面对调皮的学生，不严厉的话是管不了他们的。在手工课老师身上，我也学到了各种折纸折花的技巧。最重要的是，我从这些学生身上深刻地明白了一个道理，那就是要时刻保持微笑。笑是世界上最美的风景，我觉得笑容可以感化周围的人。我们虽然说一天工作下来也是很辛苦的，但是看到他们笑得如此开心如此天真可爱，就会立即觉得不辛苦了，因为我们的付出有了回报，那就是把欢乐传递给了他们。
岭南师范学院绿苗实践队
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绿苗实践队队员黄文蔚三下乡心得
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”形容的就是老师的那种奉献精神。我一直有着支教的梦想，感谢绿苗实践队给了我这个宝贵的机会让我实现这个小小的愿望。
初到湛江市雷州企水镇的田园小学，我既期待又参杂着少许的不安。但是，当我看到热情招待我们的校长和常挂着笑脸的可爱的学生，所有的不安就消失得无影无踪了。我喜欢这里的风土人情，因为这里有淳朴且热情的村民，有天真可爱的孩子。虽然有时候觉得挺累的，但是当我看到他们的笑脸，我觉得我们所做的一切都是值得的。
到达田园小学，我们绿苗实践队全体队员就立即收拾行李清理宿舍。虽然我们是打地铺的，但是住宿条件还是很好的，因为田园小学林校长安排我们住在新建的教学楼的二楼。一切都是那么地匆匆，匆匆地清理宿舍，匆匆地清洗厨房用具，再匆匆地准备三十一个人的午餐，傍晚四点就得匆匆地准备晚餐了，最终在晚上十一点完成今天所有该完成的事情。
正所谓万事开头难。我们的实践活动在第一天是有点混乱的,作为生活组的其中一员的我，被告知第二天清晨五点要起来准备全队员的早餐。随着五点钟闹钟的响起，依然睡眼朦胧的我们立刻起床，有些许手忙脚乱地准备早餐。随后是这次实践活动的开学典礼，校长和我们实践队的指导老师赵芳珍老师将在典礼上讲话，开学典礼圆满结束。接下来的日子里，了解了学校四周的环境后，我们渐渐地熟悉了我们的工作，我们的工作也渐渐地步入正轨，一切工作安排井条有序。
我印象非常深刻的是第一次正式地给田园小学的学生们上课的那天，这是我在整个三下乡活动中最期待的一天。上课前，我有些忐忑不安，我是五、六年级的语文老师，之前有提前去看过五、六年级的学生，很调皮。所以我怕我管不了他们。幸运的是，我站在讲台时一点也不紧张，我一直在讲台上观察着他们，他们也在好奇地看着我。毕竟我能上讲台的机会不多，能珍惜就要好好珍惜。我听五、六年级的班主任说五、六年级的学生很调皮，讲课的时候要严肃一点。根据我一年多的家教经验，我一上讲台就得树立作为老师该有的威信，我一开始就对他们说：“我事先申明一下，你们如果等会儿上课很吵的话，不认真听课的话，那么你们后面是没有课堂游戏玩的。”他们都说好，然后他们很听我的话，也一直期待着我开始上课。我在讲台上站着，他们在下面嚷着：“老师，该上课啦！”我说还有十五分钟，他们已经等不及了，我被迫提前十分钟上课。我很震惊，毕竟我还是第一次遇见有学生帮老师倒计时上课的情况，而不是倒计时下课。课上的气氛很好，他们也很听话，可能是我的开场白让他们对我的课产生兴趣。在课上，我发现他们并没有想象中的难管，我也发现他们懂的东西挺多的，接受能力也很强，他们也会及时做笔记。重要的是他们很活跃，能积极配合我的教学工作，教学时间也把把握地刚刚好。
我讲完我的课的时候，也有去听其他老师的课。通过这一天的讲课经验和听课所获得的经验，我学到了很多东西。第一，老师在教学的过程中，要适当地创设问题情景，就是以提问题的形式让学生回答问题，通过学生的回答判断他们在课堂上的掌握情况；第二，教学材料的选取要有科学性和趣味性。教学材料的科学性可以帮助学生树立正确的三观，即人生观、价值观和世界观，教学材料的趣味性有利于提高学生上课的积极性，我选择教学生关于成语方面的知识，我用游戏的方式来判断他们对成语知识的掌握情况，比如我选取的成语之最、成语故事、看图猜成语、广告中的成语和成语接龙等等；第三，老师应该用学生反馈的结果及时做出正确的评价。比如我教他们如何写作文，以叙述人物为主，教他们掌握人物描写手法和写作结构，讲完课空出半节课的时间，让他们当堂写作，然后交上来让我批改并给予他们评语。我在批改作文的过程中，会找出他们作文的哪一句话用了什么人物描写手法，总体全文是用了什么写作结构。我会在评语中点评哪里掌握得好，哪里值得表扬，以及还有哪些不足的地方需要改进的。
参加这一次三下乡社会实践活动，我感触很深，收获颇多。在这次三下乡活动中实现了自我价值，发展了自我，而且通过绿苗社会实践队这个桥梁让我结交了很多朋友。孔子说过“三人行，必有我师焉。”在不同人身上，我学到了不一样的东西。在队长身上，我学到了不管做什么事情，都要有责任心，他教育我们要爱护这学校的一草一木，虽然热情的校长包我们的水电费，但是我们也要节约用水、节约用电。在生活组组长身上，我体验着我从未体验过的事情。就比如说切肉，以前的我，拿到猪肉就不管三七二十一地直接切，组长告诉我，肉也是有肉纹的，顺着猪肉纹切的猪肉吃起来是硬邦邦的，也会塞牙缝，所以要在肉纹的垂直方向切。现在，我终于知道为什么我以前在家里吃到的猪肉都是硬邦邦的了。在五六年级的班主任龙老师身上，我懂得了一个为师的道理——对待学生要严格，这里五六年级的学生是很调皮的，如果当一名老师，面对调皮的学生，不严厉的话是管不了他们的。在手工课老师身上，我也学到了各种折纸折花的技巧。最重要的是，我从这些学生身上深刻地明白了一个道理，那就是要时刻保持微笑。笑是世界上最美的风景，我觉得笑容可以感化周围的人。我们虽然说一天工作下来也是很辛苦的，但是看到他们笑得如此开心如此天真可爱，就会立即觉得不辛苦了，因为我们的付出有了回报，那就是把欢乐传递给了他们。
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