——岭南师范学院新月社会实践队趣味历史课堂

2015年7月16日下午，岭南师范学院新月社会实践队的队员覃嘉颖于湛江市遂溪县枫树小学为五年级的学生讲解趣味历史故事，旨在激发小学生们学习历史的兴趣，调动学生对课堂活动的参与以及让学生们对历史问题，历史知识进行自主创新性的探索和思考。

课堂伊始，小学生们已经挺直腰板坐在自己的座位上等待老师的到来。覃嘉颖老师进入课室后便开始对小朋友们进行自我介绍。接着，老师在黑板上写了一个成语“曹冲称象”她先问小朋友们是否知道“曹冲称象”这个成语以及其所包含的历史故事。小朋友们不约而同地大声表示已经知道这词背后的历史故事。老师非常地惊讶。但是，老师还是向小朋友们提问这个词背后的历史故事。小朋友们非常激烈地举手回答。面对一双双渴望被提问的小眼神，老师决定任意地提问一位小朋友。而该位小朋友能流畅地说出这个成语的大概含义。随后，老师指出该位小朋友在回答过程中的纰漏，并向全班小朋友们重新解释这个成语的含义。随着课堂时间的渐渐流逝，“入木三分”“完璧归赵”“闻鸡起舞”“邯郸学步”等一个个历史故事也都呈现在小朋友的面前。在学习这些成语的过程中，小朋友们非常兴奋。因为在老师为他们讲解这些历史小故事之前，他们都已经大概了解每个成语背后的历史故事。老师问小朋友们怎么知道这么多历史小故事？其中的一个小朋友回答道，除了平时上课语文老师讲解的那些故事，其他的那些历史小故事都是他们自己从课外书上积累的。

课堂已接近尾声了，老师给小朋友们准备了一个游戏——猜字谜。老师出了一个字谜，题为“一加一。”这次小朋友们很好地发挥他们的创造能力，有些人回答：“王。”有些人回答“丰。”老师非常赞叹小朋友的聪明才智，并且感到很欣慰！

课后，有一位小朋友跑到老师面前，扯着老师的衣尾，睁着大大的眼睛问：“老师，什么时候还有趣味历史课呀？我不舍得你。”老师瞬间被感动，并抱着这位小朋友，安慰道：“老师会想你的。”其实，人间存在着许许多多的相遇和分别，唯有珍惜共同生活的每分每秒，在有限的时间内多为对方做多点实质性的事情，那才是最重要的。

这一节趣味历史课，成功地调动学生对课堂活动的参与度，激发了学生对学习历史的兴趣。最重要地是，这一节课能大大拉近老师与学生们的距离。在此，祝愿岭南师范学院的新月社会实践队能顺利用“爱在支教”这个主题帮助挖掘小朋友们的兴趣，进而引导他们为自己的梦想而奋斗。

撰文/钟颖琛 摄影/王文霞