浓墨被在外的游子潇洒自如涂抹在淡淡泛黄的宣纸上,一横一竖一撇一捺横平竖直、墨香缱绻。闻着纸墨的馨香,远在天边的家人就会接收到游子对他们的思念。可惜在电话、视频、手机短信、微信等日渐普及的时代,大部分人已经失去了写家书的耐心,曾经的鸿雁传信,飞鸽传书的真情我们已难以体会了。
家书是传统文化的载体之一,承载和绵延着生生不息的亲情文化。为了让学生体会到一脉相承、血浓于水的家书文化,我今天带着学生们一起写了一封家书。书写家书的过程是美好的,在那个时间里我们心中满怀着温暖的亲情,回忆着甜蜜的牵挂,表达出我们对家人的思念。学生们刚开始提笔是还十分迷茫,不知所措,难以将自己的情感表达出来。接下来,我尝试带着学生们想象一个场景,希望能让他们体会到自身的情感,并以家书的形式表达出来。慢慢地学生们提起了笔,写下自己的情愫。
少年是多情的,短短的几十分钟,小小的一张素笺,难以装下少年人的真诚与挚爱。家书的课堂已经结束,但是家书的带给我们幸福感却不会磨灭,想念手写家书的美好时光,想念读信时的会心微笑……心中不由泛起美好温馨的涟漪,这就家书的魅力吧。我想,传承家书文化的责任需要我们每个人都肩负。
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浓墨被在外的游子潇洒自如涂抹在淡淡泛黄的宣纸上,一横一竖一撇一捺横平竖直、墨香缱绻。闻着纸墨的馨香,远在天边的家人就会接收到游子对他们的思念。可惜在电话、视频、手机短信、微信等日渐普及的时代,大部分人已经失去了写家书的耐心,曾经的鸿雁传信,飞鸽传书的真情我们已难以体会了。
家书是传统文化的载体之一,承载和绵延着生生不息的亲情文化。为了让学生体会到一脉相承、血浓于水的家书文化,我今天带着学生们一起写了一封家书。书写家书的过程是美好的,在那个时间里我们心中满怀着温暖的亲情,回忆着甜蜜的牵挂,表达出我们对家人的思念。学生们刚开始提笔是还十分迷茫,不知所措,难以将自己的情感表达出来。接下来,我尝试带着学生们想象一个场景,希望能让他们体会到自身的情感,并以家书的形式表达出来。慢慢地学生们提起了笔,写下自己的情愫。
少年是多情的,短短的几十分钟,小小的一张素笺,难以装下少年人的真诚与挚爱。家书的课堂已经结束,但是家书的带给我们幸福感却不会磨灭,想念手写家书的美好时光,想念读信时的会心微笑……心中不由泛起美好温馨的涟漪,这就家书的魅力吧。我想,传承家书文化的责任需要我们每个人都肩负。
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